En el auditorio de la Institución Educativa El Nacional, con la asistencia de más de doscientas personas, y el acompañamiento institucional del Ministerio de Educación Nacional, se llevó a cabo el foro Educativo Territorial 2017, realizado por la Secretaría de Educación Municipal a través del área de Calidad Educativa, cuyo tema central fue “Educación para la paz: escuelas, comunidades y territorios”, y tuvo como objetivos propiciar el dialogo y la participación activa de la comunidad educativa en torno a la construcción y vivencia de la Paz, conocer la manera como se promueve en los establecimientos educativos la construcción y consolidación de la paz, reconocer experiencias de educación para la paz que involucran a la comunidad y que respondan a problemáticas presentes en los territorios.
En este evento que convocó a todos los establecimientos educativos, las experiencias significativas presentadas fueron: “Formando ciudadanos y ciudadanas para la paz” (Normal Superior Lacides Iriarte), “Transformación del imaginario colectivo en los conceptos de convivencia, reconciliación, paz y medio ambiente” (I.E Las Llanadas), La Institución “Invisible” (I.E Rodania), “Arte-acciones de resignificación de trabajo en equipo” (I.E Colomboy), “Escuela espacio pedagógico para aprender a vivir en paz” (I.E El Nacional), “Cultivando poesía cosechando paz” (IE Simón Bolívar-sede Nuestra Señora de la Salud), “Escuela-comunidad un vínculo vital para educar en paz” (I.E San José), “Arte, recreación y cultura para la paz” (I.E Ranchería), “Promoviendo la Cultura de la paz a través de la poesía” (I.E Simón Bolívar-sede central), “La danza como herramienta de cambio social” (I.E Andrés Rodríguez Balseiro).
De estos proyectos fue seleccionado para participar en el Foro Nacional que tendrá lugar en Bogotá los días 3 y 4 de noviembre, la Institución Educativa Simón Bolívar, con la experiencia “Promoviendo la Cultura de la paz a través de la poesía”.
El jurado evaluador, estuvo representado por Flor Delgado Sánchez, Psicóloga de la Universidad Pontificia Bolivariana, Maestría en Educación, Universidad Santo Tomás, especialización Gerencia de Servicios Sociales, Universidad Luis Amigó, actualmente se desempeña como docente de posgrado de la Universidad Pontificia Bolivariana; Rafael Figueroa Altamiranda, licenciado en Ciencias Sociales, Universidad de Córdoba, Magíster en Proyectos de Desarrollo Social, Universidad del Norte, actualmente se desempeña como docente de posgrado de la Universidad Pontificia Bolivariana; German David Hoyos Lozano, licenciado en Español y Literatura (Universidad de Córdoba), Especialista en Administración de la Informática Educativa, Universidad de Santander, maestría en Didáctica de la Universidad Santo Tomas, su experiencia está enmarcada como docente, tallerista y capacitador.
Cabe anotar que los foros educativos cumplen la notable labor de visibilizar el esfuerzo, la creatividad y el compromiso de aquellos educadores y educadores que día a día trabajan de manera ardua y silenciosa en aras de construir una mejor educación para nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes; esos héroes anónimos con vocación de servicio que han entendido que la única arma posible para enfrentar el subdesarrollo y la desigualdad social, es la educación con calidad.
